La atención voluntaria ha sido estudiada por la psicología histórico cultural a través del experimento del juego de los colores prohibidos. Existieron autores que sostuvieron que esta investigación fue una prueba del proceso de internalización (Leontiev, 1932, Vygotski, 1931/2012). En cambio, Van der Veer (1994) buscó refutar esa hipótesis con una replicación modificada del experimento. En el presente trabajo se discuten ambas posturas a partir de los datos de una replicación reciente del experimento (Wyszengrad, 2023). Se concluye que el juego de los colores prohibidos constituye una prueba del proceso de internalización y se exponen futuras líneas de investigación. Palabras clave Atención voluntaria - Función psicológica - Histórico-cultural - Internalización ABSTRACT THE DEVELOPMENT OF VOLUNTARY ATTENTION. AN EXPLORATORY STUDY FROM CULTURAL-HISTORICAL PSYCHOLOGY Voluntary attention has been studied by cultural-historical psychology through the forbidden colors game experiment. Some authors argued that this research was evidence of the internalization process (Leontiev, 1932, Vygotski, 1931/2012). However, Van der Veer (1994) tried to refute this hypothesis with a modified replication of the experiment. This work discusses both positions based on data from a recent replication of the experiment (Wyszengrad, 2023). It concludes that the forbidden colors game provides evidence of the internalization process and outlines future lines of research. Keywords Voluntary attention - Psychological function - Cultural-historical