La literatura ha mostrado ampliamente que el clima motivacional que crean los entrenadores en sus equipos tiene un impacto en la calidad de la experiencia de los deportistas. Sin embargo, la personalidad de los entrenadores no ha tenido el mismo interés y puede ser una variable personal que en gran medida afecte las conductas que caracterizan el clima de los entrenadores. Objetivo: Estudiar la relación entre el clima motivacional creado por los entrenadores y sus rasgos de personalidad. Participantes: 127 entrenadores argentinos (entre 18 y 61 años) del Área Metropolitana Bonaerense. Instrumentos: Cuestionario sociodemográfico y de situación en el deporte, Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck (EPQ-RA) y Cuestionario del Clima Motivacional Empowering y Disempowering (EDMCQ). Resultados: El neuroticismo se asoció de forma negativa con el clima empowering y de forma positiva con el clima disempowering. El psicoticismo obtuvo correlaciones positivas con el clima disempowering y negativas con el clima empowering. De esta manera, la personalidad puede constituir un antecedente importante para considerar qué conductas desarrollan los entrenadores con sus equipos y cómo ello impacta en la calidad de la experiencia de los deportistas. Palabras clave Entrenadores/as - Clima motivacional - Personalidad - Desarro- llo positivo adolescente ABSTRACT HOW ARE PERSONALITY TRAITS RELATED TO COACHE’S MOTIVATIONAL CLIMATE? The literature has widely shown that the motivational climate create by coaches in their teams has an impact on the quality of the athletes’ experience. However, there has been less research on the influence of coaches’ personality on their motivational climate. Aim: to examine the relationship between the coach-created motivational climate and their personality traits. Participants: 127 Argentinean coaches (between 18 and 61 years old) from the Buenos Aires Metropolitan Area. Instruments: Sociodemographic and situation in sport questionnaire, Revised Eysenck Personality Questionnaire (EPQ-RA) and Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire (EDMCQ). Results: Neuroticism was negatively associated with an empowering climate and positively associated with a disempowering climate. Psychoticism was positively correlated with disempowering climate and negatively correlated with empowering climate. These findings suggest that personality may be an important factor to consider when examining the behaviors coaches exhibit with their teams and how their impact on the quality of athletes’ experiences. Keywords Coaches - Motivational climate - Personality - Positive youth