Se presentan resultados preliminares del proyecto “Perfil psicosocial de vulnerabilidad del paciente con diabetes mellitus tipo 2, desde un enfoque de género” (CONICET), que se encuentra enmarcado dentro de la psicología de la salud. En este contexto, el presente trabajo se propone analizar cuáles son las preocupaciones de los/as pacientes con diabetes tipo 2 (DM2) respecto a dicha patología. Método: diseño descriptivo, corte transversal; muestreo no probabilístico; participaron pacientes en tratamiento, residentes en AMBA, previo consentimiento informado. Se aplicó cuestionario de evaluación elaborado ad hoc sobre características sociodemográficas y de salud, listado de emociones en formato escala tipo Likert y pregunta abierta sobre principal preocupación hacia la DM2. Resultados: un sector de la muestra experimentó emociones de miedo/incertidumbre, tristeza y enojo en alto grado. Las preocupaciones se categorizaron en: potenciales complicaciones y muerte; características de la patología (silenciosa); tipo de tratamiento (control y medicación permanentes); cambios del estilo de vida (alimentación). Conclusión: los resultados coinciden con otras observaciones del proyecto que ya evidenciaban el impacto psicológico de la enfermedad. Estos hallazgos a nivel local, refuerzan las sugerencias de las sociedades nacionales e internacionales de diabetes, acerca de la importancia del rol de la psicología y la educación diabetológica. Palabras clave Diabetes tipo 2 - Emociones - Psicologia - Educación diabeto- lógica ABSTRACT DIABETES: FEAR, UNCERTAINTY AND CONCERN OF PATIENTS Preliminary results of the project “Psychosocial vulnerability profile of patients with type 2 diabetes mellitus, from a gender perspective” (CONICET) are presented, which is framed within health psychology. In this context, the present work aims to analyze the concerns that are observed in patients with type 2 diabetes (DM2) towards the pathology. Method: descriptive design, cross-sectional; non-probability sampling; Patients in treatment, residents at AMBA, participated with prior informed consent. An ad hoc evaluation questionnaire was applied on sociodemographic and health characteristics, a list of emotions in a Likert-type scale format, and an open question on the main concern toward DM2. Results: a sector of the sample experienced emotions of fear/uncertainty, sadness and anger to a high degree. Concerns were categorized into: potential complications and death; characteristics of pathology (silent); type of treatment (permanent monitoring and medication); lifestyle changes (diet). Conclusion: the results coincide with other observations of the project that already showed the psychological impact of the disease. These findings at the local level reinforce the suggestions of national and international diabetes societies about the importance of the role of psychology and diabetes education. Keywords Type 2 diabetes - Emotions - Psychology - Diabetes education