Este trabajo buscará presentar distintas dimensiones del obstáculo que se presentan en la práctica del análisis, considerando los obstáculos al saber como un eje en relación al cual ubicar la tarea del analista. Partiendo del abordaje del inconciente como saber no sabido se situará el límite real a la elaboración de saber en la represión primaria. Entonces, se considerarán los efectos de retorno de lo no articulable por el significante, para ubicar la posición del analista en la transferencia: transferencia obstáculo o analista obstáculo? Palabras clave Saber - Obstáculo - Represión primaria - Transferencia ABSTRACT OBSTACLES TO KNOWING. SOME CLINICAL CONSEQUENCES OF THE IMPOSSIBLE Este trabajo buscará presentar distintas dimensiones del obstáculo que se presentan en la práctica del análisis, considerando los obstáculos al saber como un eje en relación al cual ubicar la tarea del analista. Partiendo del abordaje del inconciente como saber no sabido se situará el límite real a la elaboración de saber en la represión primaria. Entonces, se considerarán los efectos de retorno de lo no articulable por el significante, para ubicar la posición del analista en la transferencia: transferencia obstáculo o analista obstáculo? Keywords Know - Obstacle - Primary repression - Transfer