Desde el equipo de investigación Intercátedras Introducción a los Estudios de Género y Salud Pública Salud Mental II de la Facultad de Psicología de la UBA dirigido por la Dra. Débora Tájer, se presentan resultados y reflexiones a partir del trabajo de campo realizado durante los años 2022 y 2023. Esta labor se enmarcó en el proyecto de investigación UBACyT 2020/2024 UBACyT 2020/2024 titulado “Modos actuales de relaciones entre los géneros y sus efectos en la salud integral y en la salud mental en adolescentes escolarizados/as de las Ciudades de Buenos Aires y de La Plata”. En esta oportunidad, se describe y analiza uno de los instrumentos diseñados para abordar los objetivos del proyecto —dispositivos grupales de indagación desde un enfoque metodológico de Investigación Acción Participativa— y lo acontecido en el encuentro del equipo con los grupos de adolescentes de las instituciones de educación media seleccionadas. Se reflexiona particularmente sobre los modos en que el encuentro entre el campo de investigación y la intervención deviene una acción de promoción de la salud adolescente. Palabras clave Adolescencia - Género - Salud Mental - Promoción de la Salud ABSTRACT RESEARCH AS A HEALTH PROMOTION PRACTICE. FIELD WORK EXPERIENCES IN SECONDARY SCHOOLS IN BUENOS AIRES AND LA PLATA From the Intercatedras research team Introduction to Gender Studies and Public Health - Mental Health II of the Faculty of Psychology of the UBA directed by Dr. Débora Tájer, singularities of the field work carried out during the years 2022 and 2023 are presented. This work was part of the research project titled “Current modes of relations between genders and their effects on comprehensive health and mental health in schooled adolescents in the Cities of Buenos Aires and La Plata” — UBACyT 2020 programming /2024. One of the instruments designed to address the objectives of the project is described - group inquiry devices from a methodological approach of Participatory Action Research - and what happened in the team’s meeting with the groups of adolescents from the selected secondary education institutions. It exposes and reflects on the ways in which the meeting of the field of research and intervention becomes an action to promote adolescent health. Keywords Adolescence - Gender - Mental Health - Health promotion