Se presentará el Programa de Extensión Universitaria acreditado en la Facultad de Psicologia U.B.A.: “La huerta urbana como instrumento de prevención ante la vulnerabilidad y el riesgo social de niños y adolescentes” que se desarrolla en una ONG de Lomas de zamora. Este equipo desarrolla simultáneamente un Proyecto de idéntica temática subsidiado por la SPU del Ministerio de Educación de la Nación y otro por el Programa UBANEX. Su objetivo es desarrollar en niños y adolescentes la capacidad de generar y producir una huerta urbana autogestiva tomando conciencia sobre el consumo saludable, y transferir la experiencia a otros grupos con necesidades de inclusión social. Mediante la tarea se incorporan nuevas maneras de resolver conflictos, de actuar en grupo y de encontrar soluciones a situaciones problemáticas . Se desarrolla la autonomía, la responsabilidad, la solidaridad. El trabajo cooperativo en un ambiente seguro permite la creación de vínculos confiables y la posibilidad de construir nuevos significados de sí mismo, de los otros, del medio y de la salud. Las nuevas formas de vínculo, la adquisición de nuevos conocimientos y la ejercitación del pensamiento crítico, dan lugar a una complejización subjetiva que funciona como factor protector frente a posibles situaciones traumáticas. Palabras clave Trabajo comunitario, Complejización psíquica, Poblaciones en riesgo ABSTRACT THE URBAN ORCHAD AS A RESOURCE OF PREVENTION AGAINST VULNERABILITY AND SOCIAL RISK CHILDREN AND ADOLESCENTS The experience recognizes as a starting point an University Extension Program accredited, by the Faculty of Psychology, UBA ,”The urban garden as an instrument of prevention against vulnerability and social risk children and adolescents” in a NGOs in Lomas de Zamora (Buenos Aires). This team simultaneously develops a draft subsidized same theme the Secretariat of University Policies of the Ministry of Education’s Office and another by the UBANEX Program. It aims to develop in children and adolescents the ability to generate and produce a self-managed urban orchard becoming aware of healthy consumption, and transfer the experience to other groups in need of social inclusion. New ways to resolve conflicts, to act as a group and to find solutions to problematic situations are incorporated by task. Autonomy, responsibility, solidarity develops. Cooperative work in a safe environment allows the creation of reliable links and the possibility of constructing new meanings of self,others,the environment and health. New forms of link, the acquisition of new knowledge and the exercise of critical thinking, give rise to a subjective complexity that functions as a protective factor against possible traumatic situations. Key words Community work, Psychic complexity, Populations at risk