El objetivo de nuestro trabajo es dar cuenta de la relación existente entre los Fenómenos de Segregación Cultural en la niñez y los modos de respuesta y/o recursos subjetivos de los niños segregados, como así también los efectos de las intervenciones psicoanalíticas en dichas respuestas. Debido a que este trabajo se encuentra enmarcado en la investigación "Segre9gación Cultural y Subjetividad: abordaje clínico psicoanalítico en el Hospital Público de los niños Segregados", en esta oportunidad su estado de avance se referirá sobre la investigación de los efectos producidos por un tratamiento psicoanalítico en el hospital público en casuística de niños y adolescentes segregados. Palabras clave Segregación Niñez Psicoanálisis ABSTRACT The Subject’s Segregative and Cultural Nominations: changes based on the psychoanalytical approach on children and adolescents at the Public Hospital The aim of our work is to report the relationship between the phenomena of Cultural Segregation in childhood and the answer and/or the subjective resources of segregated children, as well as the effects of psychoanalytical interventions on those answers. Due to the fact that this work is framed in the research "Cultural Segregation and Subjectivity: clinical psychoanalytical approach on Segregated Children at the Public Hospital", this time its statement will deal with the research on the effects produced by a psychoanalytical treatment carried out at the Public Hospital on segregated Children and Adolescents casuistry. Key words Segregation Childhood Psychoanalysis