El presente trabajo expone los resultados preliminares obtenidos en una primera etapa de la investigación exploratoriadescriptiva para el "Estudio de la delincuencia juvenil desde el enfoque de la Psicología Positiva". El objetivo ha sido evaluar las fortalezas sustentadas por niños y adolescentes en conflicto con la Ley, y analizar las respuestas de afrontamiento implementadas ante la situación estresante de encierro. El enfoque integrado de la Psicología Positiva y la Resiliencia permite centrar los esfuerzos evaluativos e interventivos en la detección, refuerzo y/o desarrollo de las características que permiten superar una situación difícil y compleja. Se destacan las Fortalezas encontradas en relación al área estudio y la importancia de la función de la escuela como escudo protector frente a la situación de alojamiento en institución de menores. Palabras clave Niños Evaluación psicológical Fortalezas ABSTRACT CHILDREN AND ADOLESCENTS IN CONFLICT WITH LAW STRENGTHS: IMPORTANCE OF SCHOOL FUNCTION AS PROTECTIVE SHIELD Present study shows preliminary results obtained in a first stage of a exploratory-descriptive research on “juvenile delinquency from positive psychology approach". Main aim has been to assess children and adolescents in conflict with Law strengths and to analyze coping responses selected in institutional context. Positive psychology and Resilience approaches are focused in assessment and interventions efforts to evaluate, to strengthen and to develop personal and contextual resources in order to overcome a difficult and complex situation. Strengths found specially in school area are analyzed and school function as protective shield is discussed in institutional context. Key words Youth Psychological assessment Strengths