¿No posee una cuenta?
XV Jornadas de Investigación y Cuarto Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur >
Actas
>
Psicoánalisis
>
Resúmenes
Reflexiones sobre los aportes de Winnicott y Lacan concerniente a la figura del analista
Bareiro, Julieta - Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, UBACyT.
XV Jornadas de Investigación y Cuarto Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2008.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-032/630
Resumen
El siguiente trabajo se focaliza sobre el concepto de analista para realizar una lectura comparada sobre los aportes que Winnicott y Lacan hacen de esta figura. Tomando como punto de partida a los lineamientos que propone Freud en su obra, se intentará trazar una línea que nos permita acercar dos autores, que por lo general, se presentan como opuestos: Winnicott y Lacan. En efecto, ambos proponen un modelo de analista a los cuales no sólo se les presupone un saber (Lacan), sino que el modelo transferencial por excelencia, se posa sobre la figura de juego (Winnicott). Así entendido, el análisis se conduce bajo la figura dúctil del analista que sostiene el artificio de un saber que se pone en juego.
Palabras clave
Análisis Transferencia Analista Objetos
ABSTRACT
REFLEXIONS ABOUT CONTRIBUTIONS OF WINNICOTTAND LACAN CONCERNS ANNALIST FIGURE The next paper is focalized on annalist’s concept to realize a comparative lecture about Winnicott and Lacan contributions theory. Taking of Freud´s works, it will try to lay out a line which can close this authors that in generally it presents as opposites: Winnicott and Lacan. In deed, both of them propose an annalist model in which case not only it presuppose a knowledge (Lacan), also the transferencial model for excellence is posed on the figure of play (Winnicott). That is so the analysis conduces under the ductile figure of annalist, which supports the artificial knowledge that is in playing.
Key words
Analysis Transference Annalist Object
Texto completo