A partir de la teoría de Eysenck, se estudió el perfil de personalidad y su relación con el nivel se estrés percibido en 260 alumnos, 159 mujeres y 101 varones, de 19 a 35 años, que cursan carreras humanísticas (Licenciaturas en Psicología y Comunicación Social, Educación Inicial y Educación Especial) en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, en el ciclo lectivo 2005. Se aplicaron el Cuestionario de Personalidad de Eysenck y la Escala de Estrés Percibido. En la muestra total se encontraron una mayor cantidad de individuos con puntajes bajos de Estrés percibido. Por otro lado, no se hallaron correlaciones entre Extraversión, Neuroticismo y estrés percibido en toda la población estudiada. En los alumnos con puntajes bajos, la Extraversión, el Neuroticismo y el Estrés percibido no correlacionaron. En los alumnos con puntajes altos se encontró una tendencia de correlación entre Estrés percibido y Neuroticismo (p: 0,09). Estos resultados sugieren que los alumnos con mayor Neuroticismo perciben menos el estrés, en coincidencia con lo descripto por Eysenck (1970). Palabras clave Extraversión Neuroticismo Estrés percibido ABSTRACT RELATIONSHIP BETWEEN FEATURES OF PERSONALITY AND PERCEIVED STRESS IN STUDENTS OF THE FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS OF THE UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS, ARGENTINA. Starting from the Eysenck theory, the profile of personality and the relationship with the level of perceived stress was studied in 260 students of the Universidad Nacional de San Luis,Argentina. The sample was integrated for 159 women and 101 males, of 19 to 35 years old, that study humanistic careers (Psychology, Social Communication, Initial Education and Special Education), in the academic cycle 2005. The Eysenck Personality Questionnaire and the Scale of Perceived Stress were applied. In the total sample there was a bigger quantity of individuals with low score of Perceived Stress. On the other hand, there were not correlations among Extraversion, Neuroticism and perceived stress in the whole studied population. . In the students with low scores, the Extraversion, the Neuroticism and the perceived stress didn’t correlate. In the students with high scores there was a little correlation between perceived stress and Neuroticism (p: 0.09). These results suggest that the students with more Neuroticism perceive less the stress, in coincidence with Eysenck (1970). Key words Extraversion Neuroticism Perceived stress