La idea de este trabajo es poder pensar la intervención del analista en la clínica con niños, ubicándolo en un material clínico que me permita situar cómo las intervenciones, cuando hay juego, son en el juego mismo, jugando. El juego es pensado aquí como discurso y no como mera técnica, discurso sobre el que se interviene apuntando a la conmoción de una posición que deja al niño con un “penar de más”. Palabras clave Niños Juego Discurso Intervención ABSTRACT TOWARD A DIFFERENCE The idea of this work is to be able to think the intervention of the analyst in children treatment locating it in a clinical case that allows me to place how the interventions, when there is game, take place in the game itself, playing. The game is thought here as a speech and not as a mere technique , speech on which we address interventions pointing at the commotion of a position that leaves the child with one “ to suffer of more “. Key words Children Game Speech Intervention