¿El juego de los niños puede ser considerado un concepto fundamental del psicoanálisis? ¿Se constituye como un operador imprescindible en la clínica con niños?. Para desarrollar estas preguntas definiremos en primera instancia lo que es un concepto fundamental. Luego tomaremos aportes sobre el juego desarrollados por Freud, Lacan, Winnicott y algunos psicoanalistas de niños contemporáneos. Trataremos de establecer relaciones entre el juego y la constitución subjetiva. Relacionaremos al juego con la lógica del significante y con el sujeto del inconsciente. A partir de ahí pensaremos que posición debe ocupar el analista en la clínica con niños. Por último trataremos de pensar si el psicoanálisis de niños puede pensarse como una especialidad dentro del psicoanálisis. Resumen en Inglés Can children’s play be considered as a fundamental concept of psychoanalysis? Can it be thought as an absolutely necessary operator in the psychoanalytical work with children? To answer these questions we’ll define in the first place what is a fundamental concept. Then we’ll take some works about children’s play developed by Freud, Lacan, Winnicott and some contemporary children psychoanalysts. We’ll try to establish relationships between play and subjective constitution. We’ll try to understand play by establishing its relationship with the logic of the significant and the subject of the unconscious. There we’ll think what position must the analyst take in the work with children. Finally we’ll try to think if children’s psychoanalysis can be thought as a specialty in the psychoanalysis. Palabras Clave Juego Niños Psicoanálisis Grundbergriff