La complejidad de la situación de elección de estudio o trabajo que los jóvenes deben atravesar al finalizar la escuela secundaria, requiere de ellos un esfuerzo psíquico significativo La atención y resolución de diversos problemas que los jóvenes enfrentan son objeto de interés y estudio fructífero por los profesionales del campo de la Orientación Vocacional. Desde distintas corrientes de estudios psicológicos y pedagógicos se realizan contribuciones para incidir favorablemente en las condiciones en que tienen lugar esas elecciones. Nos hemos propuesto investigar los efectos que las prácticas clínicas logran o no, el porqué y cómo de los mismos, lo cual implica focalizar una zona de conocimientos sobre los procesos y operaciones psíquicas en los adolescentes ante la elección y la incidencia de las prácticas en ellos. Se trata de una exploración que interroga la articulación teoría-práctica, en las intervenciones y dispositivos que se construyen, y la función del orientador en ellas. De esta manera la Investigación habrá de generar un área de conocimientos que las comunicaciones de las prácticas clínicas usualmente no destacan. Palabras clave Prácticas clínicas Eficacia Adolescentes Elecciones ABSTRACT CLINICAL PRACTICES USED UPON ADOLESCENTS IN THEIR CHOICES CONCERNING HIGHER STUDIES AND/OR JOBS Youngsters must face a complex situation related to work or studies when they finish high school, which involves considerable psychological effort. Vocational Guidance professionals find that these problems provide them with an interesting and fruitful object of analysis. Contributions made from different schools of psychological and pedagogical research positively influence the conditions in which these choices are made. We have resolved to study the effects produced -or not- by clinical practices in the choices made by adolescents, as well as why and how they are produced as psychological processes and operations. This is an investigation which inquires into the articulation between theory and practice, as well as the structuring of interventions and devices, and the role of the guidance professional. In this way this research will generate insights into a field which is not usually highlighted in papers concerning clinical practices. Key words Clinical practices Efficiency Adolescents Choices