El objetivo de este estudio fue examinar las repercusiones de un programa de intervención mediada por animales (IMA) junto a un grupo de veintiocho niños y adolescentes pacientes del Centro de Atención Psicosocial de la Infancia e Adolescencia del Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Tuvo como objeto de estudio las repercusiones psicosociales de estas intervenciones sobre: el funcionamiento global, síntomas psiquiátricos y relacionamiento con los pares contemplados en los instrumentos CGAS (Children Global Assessment Scale) y SDQ (Strengths Difficulties Questionnaire). Participaron de la investigación veintiocho niños y adolescentes con edad entre 7 y 16 años y sus padres o responsables. Los resultados demostraron que por las informaciones aisladas de los responsables no fueron observadas diferencias cuanto a las dificultades totales expresadas por el grupo. Con todo, cuando las informaciones de los múltiples informantes son analizadas en conjunto hay diferencias que tienden a resultados compatibles con la categoría de normalidad. Se concluye por el beneficio de la aplicabilidad del programa de Terapia mediado por animales en Centros de Atención Psicosocial de la Infancia y Adolescencia Palabras clave Salud mental Terapia facilitada por animales Intervención psico- social ABSTRACT THE INSERTION OF A PROGRAM OF PSYCHOSOCIAL CARE MEDIATED BY ANIMALS IN A SERVICE FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS The aim of this study was to examine the impact of a program of psychosocial itervention mediated by animals (IMA) with a group of twenty-eight children and adolescent patients of the Center for Psychosocial Care for Children and Adolescents from the Hospital de Clinicas de Porto Alegre. Aimed to study the impact of psychosocial interventions on the overall functioning, psychiatric symptoms and relationship with peers in the instruments referred CGAS (Children Global Assessment Scale) and SDQ (Strengths Difficulties Questionnaire). Twenty-eight of research involving children and adolescents aged 7 to 16 years and their parents or guardians. The results showed that isolated by the information of those responsible, no differences were observed regarding the difficulties expressed by the total group. However, when information from multiple informants are analyzed together there are differences that tend to results consistent with the category of normal. It is concluded for the benefit of the applicability of the program of animal-mediated therapy in Psychosocial Care Centers for Children and Adolescents. Key words Mental health Therapy facilitaded by animals Psychosocial