La presente investigación tiene como finalidad investigar la importancia que presenta la estimulación cognitiva en la vejez y demostrar que en dicha etapa vital de la vida también se puede seguir aprendiendo, desde una mirada neuropsicológica. Para ello, se implemento un taller destinado a un grupo de 15 personas mayores de 60 años en la ciudad de Saladillo provincia de Buenos Aires, el cual se lleva a cabo desde el mes de abril del corriente año con fecha de finalización en el mes de Noviembre. Para la recolección de información se utiliza el test ACE (Addenbrooke’s Cognitive Examination) de Maturanath et al., (2000), en una versión adaptada, entrevistas y la observación como método excepcional. Los resultados aún no se han podido obtener ya que esta investigación no está finalizada, no obstante, diversas investigaciones han demostrado que las funciones cognitivas en la vejez sufren un declive, pero que las mismas pueden mejorarse y hasta optimizarse gracias a la plasticidad neuronal y la reserva cognitiva. Estos hallazgos ponen de relieve la importancia de la implementación de programas de estimulación cognitiva y del accionar psicopedagógico para llevar a cabo dichas intervenciones tendientes a mejorar la calidad de vida, atenuar el deterioro propio de la vejez y evitar la aparición de un deterioro patológico. Palabras clave Funciones cognitivas, Envejecimiento normal, Aprendizaje, Estimu- lación cognitiva, Plasticidad neuronal ABSTRACT COGNITIVE STIMULATION IN OLD AGE This research aims to investigate the importance that has the cognitive stimulation in old age and demonstrate that this vital stage of life can continue also learning from a neuropsychological look. To this end, a workshop for a group of 15 people over 60 years in the city of Saladillo Buenos Aires, which takes place from April of this year with completion in the month was implemented November. To collect information on ACE (Addenbrooke’s Cognitive Examination) of Maturanath et al. Test used (2000), in an adapted version, interviews and observation as an exceptional method. The results have yet been obtained since this investigation is not complete, however, research has shown that cognitive function in old age suffer a decline, but that they can be improved and optimized thanks to the neuronal plasticity and cognitive reserve. These findings underscore the importance of the implementation of programs of cognitive stimulation and psycho actions to implement these interventions to improve the quality of life, self-attenuating deterioration of aging and prevent the occurrence of a pathological deterioration. Key words Cognitive functions, Normal aging, Learning, Cognitive stimulation,