Este trabajo describe la utilización que se hizo de los grupos focales virtuales por videoconferencia en un estudio cualitativo. Es una reflexión de carácter metodológico. Se analizan los cambios de una investigación en curso en el contexto de pandemia. Se analiza el carácter de flexibilidad de la metodología, la libertad y la apertura que permite someter a discusión y re plantear las técnicas de recolección de datos en el desarrollo del proyecto. La investigación de tipo cualitativo tiene como punto de partida el contacto directo con un hecho social, en un contexto determinado, y los cambios que la pandemia impuso al contexto, implican recrear en parte, los instrumentos. El objetivo de la investigación es construir conocimiento sobre la realidad en relación a lo que piensan los docentes de carreras de salud sobre la salud mental, desde su perspectiva particular, y en su implicación directa con quienes serán los encargados de cuidar de ella. Trabajar con grupos focales via zoom, no es una simple reproducción de los grupos focales tradicionales al entorno virtual. Resulta interesante analizar el uso de la técnica, teniendo en cuenta las características particulares que adopta, contribuyendo al debate metodológico en la comunidad de investigadores. Palabras clave Representaciones sociales - Metodología cualitativa - Grupos focales - Virtualidad ABSTRACT INVESTIGATE SOCIAL REPRESENTATIONS ON MENTAL HEALTH IN PANDEMIC TIMES: THE USE OF ONLINE FOCUS GROUPS This work describes the use of virtual focus groups via zoom in a qualitative study. It implies a reflection of a methodological nature. Changes implemented in ongoing research are analyzed in the context of the changes that the pandemic imposed on academic work. We focus on the flexible character of the methodology, the freedom and the openness that allows to submit for discussion and re-pose the data collection techniques in the development of the project. Qualitative research has as its starting point direct contact with social facts, in a given context, and the changes that the pandemic imposed on the context involve partially recreating the instruments. The objective of the research is to build knowledge about reality in relation to what teachers of health careers think about mental health, from their particular perspective, and in their direct involvement with those who will be in charge of taking care of it. Working with focus groups via zoom is not a simple reproduction of traditional focus groups to the virtual environment. It is interesting to analyze the use of the technique, taking into account the particular characteristics it adopts, contributing to the methodological debate in the research community. Keywords Social representations - Qualitative methodology - Focus groups