Introducción. La depresión es un trastorno mental que se caracteriza por la presencia de estado de ánimo depresivo, pérdida de interés y de la capacidad de disfrutar, sentimientos de culpa o baja autoestima, trastornos del sueño o del apetito, cansancio y falta de concentración. Puede presentar síntomas físicos. Afecta la capacidad de llevar a cabo las actividades laborales, académicas y de afrontar la vida cotidiana. Objetivo. Identificar indicadores de depresión en estudiantes de educación secundaria de la provincia de San Juan a partir del Test Major Depression Inventory (MDI). Metodología. La muestra estuvo conformada por 92 (48 hombres; 44 mujeres) estudiantes de educación secundaria de entre 14 a 20 años (M=16,41) de una escuela pública rural de la Provincia de San Juan. Se utilizó el Major Depression Inventory (MDI). Resultados. Los resultados muestran que la mayoría de las respuestas se concentran en la opción “ocasionalmente” (M=1,61). Los síntomas más frecuentes fueron; la falta de confianza en sí mismo (M=1,817) y la dificultad para concentrarse en (M=1,799); y el menos frecuente fue el haberse sentido triste o deprimido (M=1,371). Discusión. Los indicadores psicopatológicos que presentaron los estudiantes sanjuaninos no son significativos para ser relacionados con la depresión. Palabras clave Depresión - Adolescentes - Psicopatología ABSTRACT SYMPTOMS OF DEPRESSION IN STUDENTS OF HIGH SCHOOL IN THE PROVINCE OF SAN JUAN Introduction. Depression is a mental disorder characterized by the presence of depressed mood, loss of interest and the ability to enjoy, feelings of guilt or low self-esteem, sleep or appetite disorders, tiredness and lack of concentration. It may have physical symptoms. It affects the ability to carry out work and academic activities and to face daily life. Objective. Identify indicators of depression in secondary education students in the province of San Juan from the Test Major Depression Inventory (MDI). Methodology. The sample consisted of 92 (48 men; 44 women) secondary school students between 14 and 20 years of age (M = 16.41) from a rural public school in the Province of San Juan.The Major Depression Inventory (MDI) was used. Results. The results show that most of the responses focus on the option “occasionally” (M = 1.61). The most frequent symptoms were; lack of self-confidence (M = 1,817) and failure to focus on (M = 1,799); and the least frequent was feeling sad or depressed (M = 1.371). Discussion. The psychopathological indicators presented by the San Juan students are not significant to be related to depression. Keywords Depression - Adolescence - Psychopathology