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Estudio de áreas del funcionamiento reflexivo y su impacto en las parentalidades contemporáneas
Schulz, Camila, Maurette, Milagros, Duhalde, Constanza y Huerin, Vanina.
XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. III Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2021.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/even/fcc
Resumen
El Funcionamiento Reflexivo Materno involucra la capacidad de la madre de sostener en su mente la noción de que su hijo es un sujeto con sentimientos, deseos e intenciones, lo que a su vez, le permite al niño descubrir su propia experiencia interna vía la experiencia que la madre tiene de él (Slade, 2002). Este concepto es central en el proyecto UBACyT que da marco a este estudio (20020170100615BA). En esta investigación, profundizaremos el análisis de las narrativas obtenidas en la Entrevista de Desarrollo Parental (PDI-R II), administrada a 17 díadas madre-hijo. Proponemos el análisis del Funcionamiento Reflexivo materno delimitando tres áreas de contenido: la relación actual de la madre con su hijo; su representación de sí misma como madre; y su representación como hija en relación a sus propios padres. Este proyecto busca ampliar el estudio de la mentalización en el ejercicio de la parentalidad con el objetivo de aportar herramientas para la clínica y prevención. Los resultados serán útiles para la orientación a padres y madres, tanto en la urgencia del contexto de la pandemia COVID, como en el acompañamiento al desarrollo de sus hijos. Palabras clave Funcionamiento reflexivo - Parentalidades contempora - Prime- ra infancia - Vínculo temprano ABSTRACT STUDY OF AREAS OF REFLECTIVE FUNCTIONING AND ITS IMPACT ON CONTEMPORARY PARENTING Maternal Reflective Functioning involves the mother’s ability to hold in her mind the notion that her child is a subject with feelings, desires and intentions, which in turn allows the child to discover his own inner experience via the mother’s experience of him (Slade, 2002). This concept is central in the UBACyT project that frames this study (20020170100615BA). In this research, we will deepen the analysis of the narratives obtained in the Parental Development Interview (PDI-R II), administered to 17 mother-child dyads. We propose the analysis of maternal Reflective Functioning by delimiting three content areas: the mother’s current relationship with her child; her representation of herself as a mother; and her representation as a daughter in relation to her own parents. This project seeks to expand the study of mentalization in the exercise of parenthood with the aim of providing tools for the clinic and prevention. The results will be useful for the orientation to parents, both in the urgency of the context of the COVID pandemic, as well as in the monitoring of their children’s development. Keywords Reflective functioning - Contemporary parenting - Early child-
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