El sufrimiento psíquico es una categoría poco abordada para indagar sobre los adolescentes, sin embargo, resulta importante para acercarnos a las problemáticas de salud mental de estudiantes de bachillerato. Para conocer las fuentes de sufrimiento psíquico de los adolescentes se elaboró y aplicó un instrumento con subescalas de frecuencia e intensidad, aplicada a 194 estudiantes de entre 14 y 18 años de edad, así mismo se diseñó e implementó una entrevista semi estructurada para conocer las redes de apoyo y las estrategias frecuentes para enfrentar sufrimiento psíquico. Se obtuvo que los estudiantes reportan tres principales fuentes de sufrimiento psíquico: el desempeño escolar, la toma de decisiones y la percepción de sí mismos; por otro lado, las redes de apoyo que se consolidan con mayor frecuencia son con amigos y familia, como formas de afrontamiento. Palabras clave Sufrimiento psíquico - Adolescencia - Bachillerato - Escuela ABSTRACT CHARACTERIZATION OF MENTAL SUFFERING IN STUDENTES OF A HIGH SCHOOL IN THE STATE OF QUERÉTARO, MÉXICO Mental suffering is a category that has been little approached to investigate adolescents; however, it is important to approach the mental health problems of high school students. In order to know the sources of mental suffering of adolescents, an instrument with frequency and intensity subscales was elaborated and applied to 194 students between 14 and 18 years of age; likewise, a semi-structured interview was designed and implemented to know the support networks and frequent strategies to face mental suffering. It was obtained that students report three main sources of psychological distress: school performance, decision making and self-perception; on the other hand, the support networks that are most frequently consolidated are friends and family, as forms of coping. Keywords Mental suffering - Adolescence - High school - School