El presente trabajo rastrea la actividad de difusión y aplicación del psicoanálisis a partir de cursos dictados por Arminda Aberastury en la cátedra de Odontopediatría de la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires; y en los servicios de pediatría del Hospital de Niños, Hospital Británico y Hospital Borda de la ciudad de Buenos Aires. Este trabajo se enmarca dentro del Ubacyt: Historia de la Extensión Universitaria en Psicología en U.B.A. Se definirá como extensión universitaria a los cursos dictados por Aberastury a partir de 1948, y a las prácticas que se generan a partir de los mismos; ya que ambos tienen la finalidad de formar a profesionales de la salud con un saber psicoanalítico que permite la comprensión y atención de niños en consultorios externos. Se comprende también como extensión universitaria ya que estos espacios tienen la finalidad de generar, en cada uno de los casos, un beneficio que resuelve una problemática social. El anclaje con la Universidad de Buenos Aires está dado por ser el lugar de formación de todos los profesionales intervinientes; estando también estos espacios de atención articulados con la universidad a partir del dictado de sus prácticas: cátedra de odontopediatría y pediatría de la Universidad de Buenos Aires. Palabras clave Historia - Psicología - Universidad - Extensión ABSTRACT ARMINDA ABERASTURY. CONTRIBUTIONS OF PSYCHOANALYSIS TO PEDAGOGY, DENTISTRY AND PEDIATRICS IN UNIVERSITY EXTENSION The present work tracks the activity of dissemination and application of psychoanalysis from courses taught by Arminda Aberastury in the chair of Pediatric Dentistry at the Faculty of Dentistry of the University of Buenos Aires; and in the pediatric services of the Hospital de Niños, Hospital Británico and Hospital Borda in the city of Buenos Aires. This work is part of the Ubacyt: History of the University Extension in Psychology at U.B.A. University extension will be defined as the courses dictated by Aberastury since 1948, and the practices that are generated from them; since both have the purpose of training health professionals with psychoanalytic knowledge that allows the understanding and care of children and adolescents in outpatient clinics. It is also understood as a university extension since these spaces have the purpose of generating, these care spaces are also articulated with the university from the dictation of their practices: chair of pediatric dentistry and pediatrics at the University of Buenos Aires in each case, a benefit that solves a social problem. The anchoring with the University of Buenos Aires is given by being the place of formation of all the intervening professionals. Keywords History - University - Extension - Psychology