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Pragmática social y cognición: el paso de lo narrativo a lo apofántico en la «experiencia jurídica infantil»
Ynoub, Roxana Cecilia - Universidad Nacional de Buenos Aires - Universidad Nacional de Lanús. Buenos Aires, Argentina..
XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. III Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2021.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-012/181
Resumen
El trabajo que se presenta recupera desarrollos del Programa de investigación “Psicogénesis de la experiencia jurídica infantil” fundado por el Prof. Juan Samaja. El supuesto vertebrador del Programa, postulaba que las experiencias juridiformes pueden echar luz en el paso de las acciones temporales e irreversibles de la experiencia material, a las operaciones reversibles e intemporales del pensamiento lógico- categorial. En esta presentación examinaremos algunos de esos supuestos considerando las vinculaciones que pueden constatarse entre el componente narrativo y el apofántico en experiencias juridiformes. El análisis se realizará en base a “episodios litigiosos entre niño/as” motivados por distintos tipos de disputas o conflictos. En ellos se identificarán por una parte las construcciones discursivas en las que se encadenan intenciones y acciones al modo de relatos-narrativos, esgrimidos por quienes demandan y quienes defiende derechos o reconocimientos; y concomitantemente los componentes valorativos por medio de los cuales los hechos se categorizan apofánticamente conforme a una valoración juridictiva (norma o valor). Entendemos que esos elementos resultan claves a los fines del estudio, en tanto por una parte la “revisión intelectiva de los hechos” los torna reversibles, abstrayéndolos de la experiencia material; y por otra exige encuadrarlos categorialmente, conforme a valores o criterios normativos. Palabras clave
Experiencia jurídica - Psicogénesis - Semiótica narrativa -
Lógica-operatoria
ABSTRACT
NARRATIVE AND APOPHANTIC COMPONENTS IN “CHILD’S JUDICIARY EXPERIENCE”. AN ANALYSIS FROM A SEMIOTICNARRATIVE AND COGNITIVE PERSPECTIVE The paper at issue recovers developments of the research program “Psicogénesis de la experiencia jurídica infantil”, founded by Professor Juan Samaja. The underlying assumption of this program states that judiciary experiences could shed light on the passage from temporal and irreversible actions of concrete experience to reversible and atemporal operations of logiccategorial thought. In this presentation we will examine some of its assumptions considering the relations that can be found between the narrative and the apophantic components in judiciary experience. Analysis will be based on “litigious episodes between children” motivated by different types of disputes and conflicts. In these episodes, there will be identified discursive constructions in which intentions and actions are stung together in the manner of narrative stories; as well as valuative components through which facts are apophantically categorized in conformity with a juridictive valuation (norm or value). To our understanding, these elements are crucial to the aims of this paper, inasmuch as “intellective revision of the facts” makes them reversible, abstracting them from concrete experience; and as it requires that they be categorized in accordance with valuative or normative criteria.
Keywords
Judiciary experience - Psychogenesis - Narrative - Logic-ope-
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