A partir del Proyecto de Investigación en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis, titulado “Funcionamiento familiar y Violencia. Incidencia en la construcción subjetiva de un grupo de adolescentes”, presentamos un aporte acerca de las Rupturas en la continuidad de las relaciones padres e hijos adolescentes. Desde el psicoanálisis, nos planteamos la reformulación del tradicional objeto de estudio centrado en el adolescente, considerando fundamental la relación y la experiencia subjetiva que tiene de esta experiencia. Afirmamos conjuntamente a Stern (1985) la idea de que el diálogo self-otro es la base fundamental para el desarrollo de la mente. Del proceso psicodiagnostico elegimos como central en esta ponencia, la técnica de evaluación diagnóstica familiar. Ella constituye el recurso técnico insustituible que permite conocer la dinámica relacional en el aquí y ahora de la relación interpersonal en la que emergen contenidos y significaciones compartidas y no compartidas en la relación materno y paterno filial. Nos interrogamos si la agresión manifiesta en adolescentes pertenece a este tejido vincular padres/hijos. Nuestro objetivo en estas jornadas es focalizar en los micro momentos de la relación y analizar aquellos cortes en su continuidad, que denuncian una interrupción, quedando las interacciones fragmentadas. Palabras clave Adolescencia - Violencia - Padres - Familia ABSTRACT RUPTURES IN THE CONTINUITY OF PARENTS AND ADOLESCENTS RELATIONSHIPS From the Research Project at the Faculty of Psychology of the National University of San Luis, entitled “Family functioning and Violence. Incidence in the subjective construction of a group of adolescents ”, we present a contribution about the Ruptures in the continuity of parents and adolescents relationships. From psychoanalysis, we consider the reformulation of the traditional adolescent-centered object of study, considering the relationship and subjective experience of this experience as fundamental. We jointly affirm to Stern (1985) the idea that the self-other dialogue is the fundamental basis for the development of the mind. From the psychodiagnostic process, we chose as central in this presentation, the family diagnostic evaluation technique. It constitutes the irreplaceable technical resource that allows knowing the relational dynamics in the here and now of the interpersonal relationship in which shared and non-shared contents and meanings emerge in the maternal and paternal filial relationship. We asked ourselves if manifest aggression in adolescents belongs to this parent / child bonding tissue. Our objective in these sessions is to focus on the micro moments of the relationship and analyze those cuts in its continuity, which denounce an interruption, leaving the interactions fragmented. Keywords Adolescence - Violence - Fathers - Family