El propósito de este trabajo de diseño teórico de revisión bibliográfica, es analizar la incidencia del apoyo social en los adolescentes con discapacidad intelectual de modo crítico y sistematizado. En primer lugar, se describe la discapacidad intelectual adolescente. En segundo lugar, se caracteriza el apoyo social necesario para su inclusión social. Finalmente se identifican los apoyos sociales que tienen incidencia en el desenvolvimiento de los adolescentes con discapacidad intelectual. El trabajo es abordado desde una perspectiva socio-ecológica y multidimensional de la discapacidad, que promueve la autonomía de los sujetos con discapacidad y al mismo tiempo, los apoyos necesarios para reducir el desajuste que existe en el entorno para con ellos. Palabras clave Discapacidad intelectual - Apoyo social - Adolescentes - Inclu- sión social ABSTRACT INTELLECTUAL DISABILITY AND SOCIAL SUPPORT IN ADOLESCENCE The purpose of this theoretical design work of literature review is to analyze the incidence of social support in adolescents with intellectual disabilities in a critical and systematized way. First, adolescent intellectual disability is described. Secondly, the social support necessary for their social inclusion is characterized. Finally, the social supports that have an impact on the development of adolescents with intellectual disabilities are identified. The work is approached from a socio-ecological and multidimensional perspective of disability, which promotes the autonomy of subjects with disabilities and at the same time, the necessary supports to reduce the mismatch that exists in the environment for them. Keywords Intellectual disability - Adolescents - Social support - Social