El sistema de Tutorías de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires se crea en el 2017 Tiene como objetivo acompañar académicamente a estudiantes de las distintas carreras de la institución facilitando el tránsito inicial y acompañando en las instancias ulteriores vinculadas con la continuidad de los estudios elegidos. El tutor podrá brindar herramientas para estimular el estudio independiente, fortalecer el pensamiento crítico y habilidades comunicativas, integrarse a la vida universitaria, favorecer el arraigo institucional, fomentar actitudes responsables y de convivencia. También podrá acompañar en la búsqueda de soluciones a barreras de accesibilidad a las instalaciones, a las clases y al material de estudio. Además podrá brindar información sobre becas, proyectos de extensión y bienestar estudiantil, pasantías, normas institucionales, etc.. En este trabajo presentaremos resultados de la labor realizada desde el año 2017 hasta la actualidad y que nos permiten analizar la importancia del acompañamiento en las trayectorias estudiantiles de todas las carreras de la FAUBA. Asimismo articularemos el Sistema de Tutorías con el Programa Agro Psi y el Dispositivo T+Tf, ambos espacios destinados a complementar la labor orientadora del Sistema. Palabras clave Sistema de Tutorías - Acompañamiento - Universidad - Agronomía ABSTRACT THE TUTORIAL SYSTEM. AN ACCOMPANIMENT TO THE STUDENT TRAJECTORIES IN THE FACULTY OF AGRONOMY OF THE UNIVERSITY OF BUENOS AIRES The Tutoring system of the Faculty of Agronomy of the University of Buenos Aires was created in 2017. Its objective is to academically accompany students from the different careers of the institution, facilitating the initial transition and accompanying in subsequent instances linked to the continuity of the chosen studies. The tutor will provide tools to stimulate independent study, strengthen critical thinking and communication skills, integrate into university life, promote institutional roots, and promote responsible attitudes and coexistence. It will also be able to accompany you in the search for solutions to accessibility barriers to the facilities, classes and study material. You can also provide information on scholarships, extension projects and student welfare, internships, institutional regulations, etc. In this work we will present the results of the work carried out from 2017 to the present and that allow us to analyze the importance of accompaniment in the student trajectories of all FAUBA careers. Likewise, we will articulate the Tutoring System with the Agro Psi Program and the T+Tf Device, both spaces destined to complement the guiding work of the System. Keywords Tutorial system - Accompaniment - University - Agronomy