El presente trabajo da continuidad a las líneas de investigación iniciadas en el Proyecto I+D (2020-2022): El impacto que las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) y los entornos digitales tienen sobre el vínculo entre padres e hijos adolescentes, en familias de La Plata y Gran La Plata. A partir de las conclusiones inferidas, nos proponemos indagar desde el Proyecto I+D: Territorios de subjetivación adolescente y nuevas tecnologías: vínculos, lazos y contacto con pares en un mundo en transformación, los modos que adolescentes crean para vincularse entre sí, procesos de afectación mutua entre pares, diferenciándose de las referencias parentales. Y así profundizar en reconocer los nuevos territorios de subjetivación adolescente, en una espacialidad y temporalidad diferente, lo digital-virtual. La condición tecnológico-digital es insoslayable al momento de verificar los modos en que se propone y habita la experiencia adolescente hoy, su impacto en lo intra e intersubjetivo. Nos interrogamos entonces acerca de ¿qué es subjetivante, instituyente en el lazo, en los vínculos con pares mediados por la tecnología?; ¿se juega en lo digital- virtual los apuntalamientos imprescindibles para los procesos de subjetivación y salida exogámica?; ¿qué trazas producen los intercambios sexo-afectivos mediatizados por la tecnología? Palabras clave Subjetividad - Adolescencia - Tecnologia digital ABSTRACT TERRITORIES OF ADOLESCENT SUBJECTIVATION AND NEW TECHNOLOGIES This paper continues the lines of research initiated in the I+D Project (2020-2022): The impact that new information and communication technologies and digital environments have on the bond between parents and adolescent, in families of La Plata and Gran La Plata. Based on the inferred conclusions, we propose to investigate from the I+D Project: Territories of adolescent subjectivation and new technologies: links, ties and contact with peers in a world in transformation, the ways that adolescents create new links with each other, processes of mutual affectation effect between peers, differentiating from parental references. And thus deepen in recognizing the new territories of adolescent subjectivation, in a different spatiality and temporality: the digital-virtual. The technological-digital condition is unavoidable when verifying the ways in which the adolescent experience is proposed and inhabited today, its impact on the intra and intersubjective. We ask ourselves, then, about what is subjectifying, instituting in the bond, in the links with peers mediated by technology?; Is the essential underpinnings for the processes of subjectivation and exogamous exit played in the digital-virtual? What traces do the sexual-affective exchanges mediated by technology produce? Keywords Subjectivity - Adolescent - Digital technologies