La idea de este trabajo es ubicar en la clínica con niños el jugar como modo de decir singular. (Martinez Liss, Martofel, 2022). Puntualizaremos que el dibujo es una de las manifestaciones clínicas del jugar. Tomaremos principalmente los desarrollos de Arminda Aberastury acerca del valor del dibujo como relato y lo relacionaremos con el modo en el que Freud aborda el sueño y su desciframiento. (Freud, 1900) Plantearemos que tanto el sueño como el dibujo constituyen una escritura y pueden ser leídos por un analista disponible a ello,esto es, desde una posición vaciada de sentidos universales. En esta oportunidad haremos hincapié en una vertiente particular del dibujo que vinculamos a presentaciones clínicas relacionadas a situaciones de vulnerabilidad. Abordaremos esta temática desde el concepto de deprivación de Winnicott articulado al concepto de desamparo de Ulloa. (Martinez Liss, Carbón, 2019) (Martinez Liss, Martofel, 2022) Por último articularemos los desarrollos teóricos con una viñeta de una niña de 5 años. Palabras clave Dibujo - Juego - Deprivación - Niño ABSTRACT CLINIC WITH CHILDREN: DRAWING, A WAY OF SAYING The idea of this work is to place playing in the clinic with children as a singular way of saying (Martinez Liss, Martofel, 2022). We will point out that drawing is one of the clinical manifestations of playing. We will mainly take Arminda Aberastury’s developments about the value of drawing as a story and we will relate it to the way in which Freud approaches the dream and its decipherment. (Freud, 1900) We will propose that both the dream and the drawing constitute writing and can be read by an analyst available to it, that is, from a position devoid of universal meanings. On this occasion we will emphasize a particular aspect of drawing that we link to clinical presentations related to situations of vulnerability. We will address this issue from Winnicott’s concept of deprivation articulated to Ulloa’s concept of helplessness.(Martinez Liss, Carbón, 2019) (Martinez Liss, Martofel, 2022) Finally we will articulate the theoretical developments with a vignette of a 5-year-old girl. Keywords Drawing - Game - Deprivation - Child