En este trabajo presentamos conceptualizaciones surgidas a partir del proyecto de investigación, que concluyó en el año 2019: “Dispositivos de intervención del Sistema de Promoción y Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de Moreno”. Se trabajó en el análisis del proceso de construcción del sistema local de promoción y protección de derechos, su consolidación y territorialización, con una metodología de Investigación Acción Participativa. El eje de las intervenciones está en el vínculo posible con los NNyA, sus familias o cuidadores y las organizaciones implicadas. Esto origina el diseño de dispositivos de intervención que construyen sistemas de cuidado que tensionan con las condiciones que generaron sufrimiento. Los equipos denominan acompañamiento familiar a ese trabajo, que coordina acciones que van generando diferentes organizaciones: educativas, de salud, justicia o comunitarias. Entran en tensión: a. Las condiciones sociales, las políticas públicas, los recursos con las necesidades de NNyA. b. Imaginarios de cada organización, con los de la familia y otros actores. c. El paradigma de derechos y los paradigmas tutelares, aún vigentes. Denominamos clínica comunitaria, interdisciplinaria e intersectorial a este dispositivo que se construye artesanalmente, a partir del análisis estratégico de cada situación. Los equipos son centrales en este dispositivo. Palabras clave Niñez - Derechos - Clínica ABSTRACT THE COMMUNITY CLINIC IN THE PROCESS OF RESTITUTION OF BOYS, GIRLS AND ADOLESCENTS’S RIGHTS In this work we present conceptualizations made from the investigation project, which concluded in 2019: “Intervention devices of the System of Promotion and Protection of Rights of Boys, Girls and Adolescents of Moreno”. We worked on the analysis of the building process of the local system of rights promotion and protection, and their consolidation and territorialisation, with a Participatory Action Research methodology. The interventions axis is on the possible link with boys, girls and adolescents, their families or carers and the organizations involved. This causes the design of intervention devices which build care systems that tensions with the conditions that generated suffering. The teams call this work family support, which coordinates actions that are generating different organizations: educational, health, justice or community organizations. They come into tension: a. Social conditions, public politics, resources with the necessities of boys, girls and adolescents. b. Imaginaries of each organization, with those of the family and other actors. c. The paradigm of rights and the guardianship paradigms, still in force. We call this device, which is handcrafted, based on the strategic analysis of each situation, a community, interdisciplinary and intersectoral clinic. Teams are central to this device. Keywords Childhood - Rights - Community clinic