Las medidas de prevención y cuidado de la salud adoptadas en el contexto de la pandemia del COVID-19, han producido un corte abrupto en la rutina habitual de las personas vinculadas al ámbito del deporte y la actividad física. Este trabajo tiene por objetivo describir el impacto psicológico de la cuarentena en entrenadores de rugby que desempeñan sus funciones en clubes afiliados a la Unión de Rugby de Buenos Aires. Se trata de un estudio descriptivo exploratorio, de corte transversal. Se diseñó un cuestionario ad hoc autoadministrable en formato virtual en el que se evaluaron variables psicosociales (p. ej.: adaptación a los cambios, ejercicio físico, vínculo con los deportistas, etc), la adhesión a medidas de prevención (p. ej.: lavado de manos, distancia social, confinamiento, etc) y expectativas en torno al regreso de la actividad deportiva. Los resultados muestran una dificultad para reorganizar las actividades del entrenamiento, un aumento en la irritabilidad y la ansiedad, y una preocupación por el posible abandono deportivo de los deportistas. Se hace evidente que los entrenadores pueden requerir apoyo psicológico desde la psicología del deporte debido a los desafíos asociados con el aislamiento y el cambio de la regularidad en la rutina de los entrenamientos. Palabras clave COVID-19 - Entrenadores - Impacto psicológico - Psicología del Deporte ABSTRACT PSYCHOLOGICAL IMPACT OF THE COVID-19 CRISIS ON RUGBY COACHES AND EVALUATION OF EXPECTATIONS AROUND THE RETURN OF SPORTS ACTIVITY The prevention and health care measures adopted in the context of the COVID-19 pandemic have produced an abrupt cut in the usual routine of people linked to the field of sport and physical activity. This paper aims to describe the psychological impact of quarantine on rugby coaches who perform their duties in clubs affiliated with the Buenos Aires Rugby Union. This is a descriptive exploratory, cross-sectional study. A self-administered ad hoc questionnaire was designed in virtual format in which psychosocial variables were evaluated (eg: adaptation to changes, physical exercise, link with athletes, etc.), adherence to preventive measures (eg. : hand washing, social distance, confinement, etc.) and expectations regarding the return of sports activity. The results show a difficulty in reorganizing training activities, an increase in irritability and anxiety, and a concern about the possible sports abandonment of athletes. It becomes clear that coaches may require psychological support from sports psychology due to the challenges associated with isolation and changing the regularity of the training routine. Keywords COVID-19 - Coaches - Psychological impact - Sports Psychology