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Competencias sistémicas en el entrenamiento de terapeutas
Petetta Goñi, Sofía Paula y Kaplan, Shirly.
XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVII Jornadas de Investigación. XVI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. II Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. II Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2020.
Resumen
Un terapeuta competente es aquel que logra combinar en su práctica los conocimientos que ha adquirido durante su formación, así como sus habilidades para aplicarlos y las actitudes necesarias hacia el proceso terapéutico. Esto permite sostener un relacionamiento funcional no sólo con los consultantes, sino también con todos aquellos elementos que forman parte del contexto institucional y social más amplio en el que la terapia se sitúa. El objetivo del siguiente trabajo libre es llevar a cabo una revisión bibliográfica acerca de los últimos desarrollos en torno al concepto de competencias en el marco de programas acreditados de entrenamiento de terapeutas sistémicos. Se hará referencia a las competencias centrales, generales y específicas, con las que deben contar los terapeutas sistémicos a fin de llevar adelante una práctica clínica ética, conforme a estándares profesionales y adaptada a los consultantes y su contexto sociocultural. Por último se hará mención a la reciente Escala de Competencias Sistémicas - Práctica Familiar Sistémica (SFP-SCS), cuyo desarrollo apunta a sistematizar un modo de evaluación válido y confiable de competencias adquiridas en programas de entrenamiento de terapeutas. Palabras clave Entrenamiento terapeutas - Competencias - Psicología Clínica - Orientación Sistémica ABSTRACT SYSTEMIC COMPETENCES IN PSYCHOTHERAPIST’S TRAINING A competent therapist is the one who manages to combine in his practice the knowledge that he has acquired during his training, as well as his skills to apply it and the necessary attitudes towards the therapeutic process. This allows the maintenance of a functional relationship not only with clients, but also with all those elements that are part of the broader institutional and social context in which the therapy is located. The aim of the following paper is to carry out a bibliographical review of the latest developments around the concept of competencies in the framework of accredited training programs for systemic therapists. There will be a description of the central, general and specific, competencies that systemic therapists must develop in order to carry out an ethical clinical practice, within professional standards and adapted to consultants and their sociocultural context. Finally, there will be a mention of the recent ‘Systemic Family Practice - Systemic Competency Scale’ (SFP-SCS), whose development aims to systematize a valid and reliable way of evaluating competences acquired in therapist training programs. Keywords Therapist Training - Competencies - Clinical Psychology - Sys-
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