El presente trabajo toma su material de análisis de las transcripciones de las producciones de pacientes que encontramos en las publicaciones psicoanalíticas. En este sentido, estudiamos el discurso ya capturado de los pacientes por los psicoanalistas, atendiendo a su estructura narrativa. Se analizarán 100 publicaciones psicoanalíticas con transcripciones del discurso de pacientes y se considerarán cinco factores: primero, el diagnóstico del paciente (neurosis histérica, obsesiva, borderline, etc.); segundo, la escuela psicoanalítica a la cual adscribe el analista (freudiana, lacaniana, francesa contemporánea, inglesa, etc.); tercero, la fuente del material (grabación, notas durante la sesión, etc.); cuarto, género del analista y del paciente y, por último, edad del paciente. Las viñetas clínicas serán analizadas en términos de unidades narrativas (enunciados narrativos de hechos -de acción, afectivos y de pensamiento- e intencionales, enunciados contextualizadores y comentarios afectivo-evaluativos, entre otros) y no narrativas. Se realizarán ANOVAs para evaluar las diferencias en las proporciones de unidades en función de los cinco factores estudiados. Se presentarán los resultados en las Jornadas de Investigación. Palabras clave Psicoanálisis - Narrativas - Diagnóstico - Escuela Psicoanalítica ABSTRACT AN STUDY OF CLINICAL VIGNETTES OF PATIENTS, ACCORDING TO DIAGNOSIS AND PSYCHOANALYTIC SCHOOL IN PSYCHOANALYTIC PUBLICATIONS The present work analyses the transcriptions of the productions of patients than can be found in psychoanalytic publications. In this sense, we study the discourse of the patients already captured by the psychoanalyst, attending to the narrative structure of discourse. One-hundred psychoanalytic publications with transcriptions of the patient´s discourse will be analyzed and five factors will be considered: first, the patient´s diagnosis (hysterical neurosis, obsessive neurosis, borderline, etc.); second, the psychoanalytic school that the analyst is affiliated to (Freudian, Lacanian, Contemporary French School, English School, etc); third, the source of the material (recording, notes taken during the session, etc.); fourth, the analyst´s and the patient´s gender and, finally, the patient´s age. Clinical vignettes will be analyzed in terms of narrative units (narrative tellings of facts -action, emotional and thought- and intentional narrative tellings, contextualizing statements, and affective-evaluative remarks, among others) and non-narrative units. ANOVAs will be performed to assess the differences in the proportion of units as a function of the five factors considered. Results will be presented at the scientific meeting. Keywords Psychoanalysis - Narratives - Diagnosis - Psychoanalytic School