La exclusión social es definida como el acto de excluir y/o ignorar a otras personas. Dada las limitaciones éticas que implica la experimentación con este constructo, se han diseñado distintos protocolos que generan, a corto plazo, efectos de exclusión. Entre estos, un estudio previo mostró que el uso de viñetas (i.e. narraciones) provoca efectos similares a la exclusión vivida. El objetivo del presente estudio es sumar evidencia al uso de viñetas como metodología para generar efectos de exclusión social, haciendo foco particularmente en la exclusión social en redes sociales (Ciberostracismo). Se realizó un experimento on-line (n=84) para comprobar los efectos emocionales de viñetas de inclusión o exclusión social correspondientes a distintas redes sociales (Instagram, Whatsapp, Facebook y Twitter). Se midió la respuesta emocional de los participantes a partir de las siguientes medidas de autoreporte : Escala de satisfacción de necesidades básicas fundamentales (NBF, Williams, 2009), Estado de Ánimo (PANAS, Watson, Clark & Tellegen, 1988) y frustración, aparte de ítems tipo control para confirmar la exclusión. A partir del análisis inferencial realizado con estadística no paramétrica (U de Mann-Whitney) se observó que las viñetas de exclusión social generaron el efecto esperado en la respuesta emocional de los participantes. Palabras clave Exclusión social - Redes sociales - Ciberostracismo - Auto- reporte ABSTRACT “BEING LEFT ON READ HURTS” A QUASIEXPERIMENTAL STUDY OF SOCIAL EXCLUSION IN SOCIAL NETWORKS Social exclusion is defined as the act of excluding and/or ignoring other people. Given the ethical constraints involved in experimenting with this construct, different protocols have been designed that generate exclusion effects. Among these, a previous study showed that the use of vignettes causes effects like lived exclusion. The aim of this study is to contribute with evidence in favor of the use of vignettes as a methodology to generate social exclusion effects in social networks (Cyberostracism).An on-line experiment (n=84) was carried out to evaluate the emotional effects of social inclusion or exclusion vignettes corresponding to different social networks (i.e Instagram, Whatsapp, Facebook and Twitter). The emotional response of the participants was measured from the self-reporting measures of: Scale of satisfaction of basic basic needs (NBF, Williams, 2009), State of Mind (PANAS, Watson, Clark & Tellegen, 1988) and frustration, apart from control items to confirm exclusion. From the inferential analysis performed (U de Mann-Whitney), it was observed that the social exclusion vignettes generated the expected effect on the participants’ emotional response. Keywords Social exclusion - Social network - Cyberostracism - Self-report