En los la actualidad, los recursos informáticos han tomado un lugar predominante en la vida social de las personas, y mucho más acentuado aún en los jóvenes. Esto ha derivado en replanteos desde el ámbito educativo en cómo incorporar estos recursos tecnológicos y su utilización dentro de la escuela, logrando que la misma no quede aislada de una realidad inminente. En este marco, el presente trabajo describe una experiencia desarrollada en el marco de un Centro de actividades Juveniles (CAJ) en una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba, en donde se propician nuevas formas de enseñar la realidad, todo ello, en el marco del uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), y tomando en este caso como eje, los que reflejaron los medios gráficos on line sobre el mundial de futbol disputado recientemente.