Este estudio presenta un análisis comparativo de los resultados obtenidos en la aplicación del TAS (Tes de Atributos del Sonido) entre adolescentes de 13 años y jóvenes de 17. Para ello se consideraron como variables de análisis el tipo de respuesta dada en la resolución del test, el tiempo de resolución, los conocimientos musicales previos, el sexo y la procedencia institucional. La similitud de los resultados obtenidos en ambas muestras sugiere que no existirían diferencias sustanciales en la competencia de conceptualización en el campo del sonido musical entre los 13 y los 17 años de edad por lo tanto se desestima que la conceptualización en el campo del sonido sea dependientes de la edad cronológica.