Incidencia de la Cervicalgia en los Estudiantes y Docentes del Nivel Secundario (San Francisco) y de la UNVM Eje Temático: 2 - La gestión, revelación y valor social del Capital Intelectual desde la óptica de la investigación Yennerich, Germán – Alberdi 760 -UNVM/UTN -C.P.: 2400 – San Francisco – yennerich_grillo@yahoo.com.ar Gazzaniga, Lilia Carina – Illia 440– UNVM – C.P.: 5000 - Córdoba – carinagazzaniga@hotmail.com Palabras claves: Salud – Posturas - Ergonomía Los alumnos deben soportar jornadas de cuatro horas en posiciones estáticas en puestos no diseñados ergonómicamente, tanto en el aula como en su casa a través de la virtualidad. Una de las principales consecuencias de esto es la cervicalgia. El dolor cervical afecta a dos tercios o más de la población general, en algún momento de la vida, con mayor presencia entre las mujeres, y se define como un dolor localizado detrás del cuello, entre el occipucio y la tercera vértebra dorsal. Este trabajo es consecuencia de un Proyecto de Investigación de la Universidad Nacional de Villa María, sobre cervicalgia en el ámbito educativo. De acuerdo con las explicaciones que los mismos alumnos daban a su dolor de cuello y al estado del arte, se analizarán en este Proyecto las siguientes variables para ver su incidencia en la cervicalgia: el sexo, peso, altura, el tiempo frente a pantallas, posturas, sedentarismo, descansos y problemas visuales, como variables relacionadas con la cervicalgia. A través de una encuesta a la población, alumnos y docentes del nivel secundario y universitario de San Francisco, se ha concluido que, de las variables citadas, los estudiantes con cervicalgia presentan sedentarismo, problemas visuales y quizás malas posturas. La institución debería incentivar el ejercicio físico, realizar o exigir controles de agudeza visual y corregir las malas posturas.