¿No posee una cuenta?
Intersticios: acto y escritura
Caamaño, Verónica Cecilia y San Miguel, Tomasa.
XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVII Jornadas de Investigación. XVI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. II Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. II Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2020.
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Resumen
El presente trabajo, enmarcado en la investigación Ubacyt cuyo título es “Lazo social, nudos y diagnósticos en el último período de la obra de Jacques Lacan (1971-1981)” tiene como objetivo conceptualizar, a partir de los efectos de una intervención en territorio, las implicancias que ha tenido sobre lo social y la práctica clínica la situación de emergencia sanitaria a causa de la pandemia por covid-19, en tanto circunstancia que ha conmovido las categorías teóricas y clínicas instituidas. Comenzaremos explicitando dicha intervención que ofició de dispositivo y cuya finalidad consistió en habilitar un espacio de escritura que, en tanto trazo escrito frente a lo irrepresentable, pudiera promover el surgimiento de un testimonio colectivo. El horizonte último no es solo describir un tipo de estrategia posible frente a situaciones de catástrofe colectivas, sino sobre todo apuntar a la formalización de la experiencia, articulando las nociones de escritura y acto. Finalmente, abordaremos dichas nociones con los conceptos de discurso y lazo social. Palabras clave Lazo Social - Discurso - Escritura - Transferencia ABSTRACT INTERSTICES: ACT AND WRITING The present work, framed in the Ubacyt research whose title is “Social bond, knots and diagnoses in the last period of Jacques Lacan’s work (1971-1981)” aims to conceptualize, from the effects of an intervention in territory , the implications that the health emergency situation caused by the covid-19 pandemic has had on social and clinical practice, as a circumstance that has affected the theoretical and clinical categories established. We will begin by explaining this intervention that acted as a device and whose purpose was to enable a writing space that, as a written line against the unrepresentable, could promote the emergence of a collective testimony. The ultimate horizon is not only to describe a type of strategy possible in the face of collective catastrophe situations, but above all to aim at the formalization of the experience, articulating the notions of writing and act. Finally, we will approach these notions with the concepts of discourse and social bond. Keywords Social Bond - Speech - Writing - Transfer
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