El presente trabajo tiene como finalidad interrogar la pertinencia del diagnóstico en tiempos instituyentes. Tomando como base los desarrollos de Lacan en su última enseñanza, abordaremos el caso de un niño de cinco años, cuya presentación diagnóstica, al inicio del tratamiento, podría nominarse bajo el espectro autista. Creemos que la topología y la clínica nodal habilitan al analista a pensar modos de intervención que apunten a reparar ciertas fallas en la constitución subjetiva. Intentaremos, en consecuencia, formalizar los movimientos producidos en la constitución subjetiva, a partir del encuentro analítico, para revisar los conceptos de estructura, Otro, transferencia, y cuerpo. Palabras clave Autismo, Cuerpo, Transferencia, Diagnóstico ABSTRACT AUTISM: A CLINIC AS POSSIBLE The present work aims to question the relevance of diagnosis in times of institutional reformulation. We discuss the case of a five year old boy whose initial diagnosis was autism, basing our analysis on Lacan ‘s final seminars. We believe that topology and nodal psychoanalysis allow the analyst to think of ways of intervention that aim to fill in certain blanks in the subject’s constitution. As a result we will try to formalize the movements produced in the subject’s constitution , after analytic encounter to review the concepts of structure,the Other, transference, and the body. Key words Autism, Body, Transfer, Diagnosis