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Tutoría Siglo XXI: Hacia una pedagogía de la Alteridad
Alvarez, Guido.
1er Congreso Nacional de Prácticas de la Enseñanza y Residencia en la Formación Docente. Instituto Superior del Profesorado: “Dr. Joaquín V. González”, Buenos Aires, 2017.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pHqW/Ybp
Resumen
En el presente nos proponemos presentar un registro de experiencia de la práctica de enseñanza realizada por el proyecto de tutorías denominado Tutoría siglo XXI, explicitando: su marco teórico, el contexto social en el que emerge y la identificación de aquello a lo cual la comunidad educativa argentina debería orientarse a atender, la respuesta ofrecida junto con algunas recientes conclusiones, y por último las proyecciones que vislumbramos.
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