¿No posee una cuenta?
Entre progreso y desarrollo. La protección de la infancia en el imaginario interamericano del siglo XX
Rojas Novoa, Soledad.
RUNA, Instituto de Ciencias Antropológicas UBA, vol. 2, núm. 40, 2019, pp. 221-237.
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Resumen
En este artículo busco mostrar la centralidad que alcanzan los idearios de progreso y desarrollo en la articulación de los proyectos de sociedad que gravitaron sobre las concepciones de lo infantil en América a lo largo del siglo XX. Para ello me baso en un análisis socio-antropológico en clave histórica delos procesos a partir de los cuales la protección de la infancia devino un problema social en América, tomando como prisma la trayectoria del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, entre 1916 y 1989. La hipótesis central de este artículo es que el circuito nucleado por dicho Instituto y el ideario de progreso y desarrollo se sostienen en una relación de mutua constitución, la cual forma parte de los procesos de producción y difusión dela preocupación social por la infancia en la región en ese periodo.
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