Este libro compila los resúmenes de los trabajos presentados en el Simposio Internacional “Investigar la enseñanza de la lectura y escritura para aprender en distintas disciplinas del nivel medio y superior”, organizado en agosto de 2014 por el GICEOLEM (Grupo para la Inclusión y Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la Lectura y Escritura en todas las Materias). Por orden alfabético de los expositores, se reseñan los estudios presentados, que toman por objeto las prácticas de enseñanza de y con lectura y la escritura en diversas materias de la educación secundaria y superior, las metodologías empleadas para estudiarlas, según distintos recortes temáticos: la acción docente, el aprendizaje de los alumnos, los desafíos del trabajo del investigador junto con el profesor en investigaciones de diseño didáctico o en la investigación acción participativa, los contextos educativos y las poblaciones de estudiantes diversos, la inclusión educativa a través de la educación, los retos de la labor pluridisciplinar, entre otros.