Se analiza el movimiento en las interacciones tempranas adulto-bebé, en especial el movimiento que forma parte de la estimulación adulta, bajo la hipótesis que la descripción de las unidades del movimiento, su organización temporal y sus cualidades dinámicas pueden enriquecer el conocimiento de las interacciones tempranas, especialmente los modos de elaboración de la estimulación materna y por ende de los elementos constituyentes de las experiencias de intersubjetividad