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ICAES - Argentina
(ICAES)
Buenos Aires, Argentina.
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Educación y tecnologías: escuela, docentes y alumnos frente a nuevas narrativas
Sergio Ricardo Quiroga.
Red de Investigadores en Comunicacion, vol. 1, núm. 1, 2017, pp. 1-15.
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Resumen
Nos movemos simultáneamente entre dos mundos paralelos y diferentes: uno creado por la tecnología, un mundo on-line y por otro lado, tenemos una vida real a la que Bauman llama offline. El mundo digital está transformando las sociedades en las que vivimos en todas las instancias, incluida la educativa.Por tal motivo, en este trabajo se busca indagar sobre la relación entre el uso académico y escolar de las TIC buscando establecer como los estudiantes y los docentes las perciben como herramientas.Aparecen nuevas maneras de narrar los sucesos, de editarlos, presentarlos y nuevos lectores. Las redes sociales, los blogs, la posibilidad de expresarnos se reiteran al infinito y en este mundo de complejidades, los estudiantes también se relacionan de modo distinto con la aprehensión de los saberes. Pero ¿Cuál es la disponibilidad de las TIC e Internet en nuestras escuelas?
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