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Construcción de conocimiento colectivo: Experiencias de talleres comunitarios desde el diálogo de saberes y la comunicación popular
Peirone, María Ailin - UNVM.
Burique, Martina Abril - UNVM.
Roulier, Alan Mariano - UNVM.
2º Congreso Latinoamericano de Comunicación de la UNVM. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales. Universidad Nacional Villa María, Villa María, Córdoba, 2020.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/enOb/poO
Resumen
El Colectivo La Jarilla (CLJ) integrado por estudiantes, docentes, graduadxs e investigadorxs de la UNVM, se conforma como resultado de acciones colectivas realizadas junto al Movimiento Campesino de Córdoba (MCC). A partir de demandas concretas de la organización, se tomaron muestras de agua en las comunidades campesinas de la Asociación de pequeños productores del Noroeste Cordobés (APENOC) y se realizó la prueba de un bombeo solar para evaluar alternativas tecnológicas que contribuyan a mejorar el acceso al agua. A partir de los registros de estas instancias y los resultados de los análisis de calidad de agua, se elaboró una sistematización, se organizaron los resultados en folletos y se produjo un audiovisual. Como CLJ comprendemos la importancia de la comunicación popular y apostamos a la construcción de conocimiento colectivo, territorializado y con sentido social, acompañando procesos territoriales desde un auténtico diálogo de saberes. Por ello, y distante de pensarlo desde la transferencia, abordamos la extensión universitaria en función de demandas de las comunidades campesinas indígenas. En este contexto, se llevaron adelante tres talleres comunitarios. Dos de ellos se realizaron en distintas comunidades campesinas de APENOC a los cuales asistieron la mayoría de las familias implicadas en el relevamiento y estudiantes de la Escuela Campesina. En los talleres se realizó una presentación con la información que contenían los folletos, entregando a cada familia o comunidad el que les correspondiera. Además, se probó colectivamente el funcionamiento de una bomba para la extracción de agua alimentada por energía solar y de una bomba de émbolo manual (EMA), finalizando los talleres con un mapeo colectivo. El tercer taller se llevó adelante en la UNVM entre integrantes del CLJ y de APENOC abordando contenidos teóricos, compartiendo el trabajo conjunto de instancias previas y mostrando el funcionamiento de tecnologías apropiadas en el territorio en el ámbito académico.
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