The aim of this research was to explore the relations among personality traits, anxiety and tense, in order to increment theory support of instruments designed for personality traits assessment. From three public schools of Campinas, Brazil, it was made a selection of 343 children between 5 and 11 years old. The personality traits were assessed with the Children?s Personality Questionnaire ?reduced and adapted version of EPQ-J for Brazilian children (Sisto, 1998)- The anxiety and tense were evaluated with the Lüscher Color Test (Lüscher, 1970). Analysis showed association among anxiety and tense with neuroticism and psicoticism. Children with strong traits of neuroticism tend to present low levels of anxiety and tense, and children with strong traits of psicoticism tend to present high levels of anxiety and tense. El objetivo de este trabajo ha sido explorar las relaciones que pueden existir entre los rasgos de personalidad y la ansiedad y la tensión, a los efectos de incrementar el soporte teórico de los instrumentos diseñados para evaluar rasgos de personalidad. Participaron de este estudio 343 estudiantes, con edades entre 5 y 11 años que frecuentaban tres escuelas públicas de la ciudad de Campinas, Brasil. Para evaluar los rasgos de personalidad se aplicó el Questionário Reduzido de Personalidade para Crianças ?una versión reducida y adaptada del EPQ-J para niños brasileños- (Sisto, 1998) y para evaluar ansiedad y tensión se utilizó el Test de los Colores de Lüscher (1970). Los resultados mostraron una asociación de la ansiedad y la tensión con la neuroticidad y la psicoticidad. Así, en los niños que presentan rasgos marcados de neuroticidad (emotividad) se observa la tendencia a encontrar menos tensiones y ansiedades, al revés que los niños con rasgos marcados de psicoticidad (dureza) que tienden a presentar niveles altos de tensión y ansiedad.