En el presente trabajo analizamos el movimiento de una adulta y una niña de 24 meses de edad participando en una escena prototípica de Juego Musical. Específicamente se observó: (i) la organización del movimiento de cada una de las participantes y, (ii) la relacion entre sonido y movimiento. Para el análisis del movimiento interactivo se utilizó el software Anvil 5.0 y se empleó un código de observación basado en las categorías de movimiento elaboradas por Laban y Bartenieff. A partir del análisis realizado pueden identificarse dos fases. La primera se caracteriza por la propuesta de un movimiento inicial por parte de la adulta que se interrumpe y diluye. La segunda fase, denominada ‘Movimiento Conjunto’, se compone de una única frase de movimiento donde niña y adulta elaboran en forma conjunta un motivo inicial que luego se repite tres veces y culmina en una coda. El análisis de las relaciones entre sonido y movimiento se focalizó sobre la segunda fase, más específicamente en la elaboración del motivo, sus tres repeticiones y la coda final. A partir de los datos obtenidos se discute la posibilidad de comprender el juego musical como una manifestación posterior de la musicalidad comunicativa temprana.