Diversos modelos de análisis de discurso se han aplicado en el estudio del Nuevo Testamento, pero en este artículo conoceremos un tipo de análisis que aborda los discursos, tomando en cuenta sus finalidades de mantener un orden interno en la comunidad des- tinataria y de legitimar la autoridad de su evangelizador. Si bien los métodos retóricos estudian las estrategias de discurso empleadas por el autor, el análisis de discurso basado en términos sociocogni- tivos ayuda a conocer el nivel de comprensión que tuvieron los des- tinatarios de un discurso, dentro de una situación comunicativa de conflicto entre el dirigente de la comunidad que defiende su legítima autoridad y algunos de los miembros de la comunidad, que se le re- belan. Todos ellos son visto como participantes del evento comuni- cativo comprendido por el discurso mismo, y como usuarios del len- guaje, en cuanto que eran capaces de compartir una base común cognitiva. En este artículo se irá aplicando el modelo de análisis crítico de discurso propuesto por Teun van Dijk a la perícopa 2 Cor 12,1-10, para que se comprenda el alcance de esta perspectiva lingüística en el campo de la exégesis.