Por medio de la presente ponencia se recuperará aprendizajes, experiencias y reflexiones desde el ejercicio de la profesión de Trabajo Social, asimismo de diferentes disciplinas del campo de las Ciencias Sociales, que como veremos tienen un protagonismo principal, incisivo, inquisidor e indelegable en el llamado modelo social de la discapacidad. Por ende la pretensión es a partir de conceptos legales y teóricos, llevarlos al plano de la reflexión, crítica y del entrecruzamiento empírico. Entonces resulta necesario nombrar que al hacer referencia al modelo social de la discapacidad, implica sumergirse a la cuestión de derechos en la Argentina. Esto no sólo impacta en la institucionalidad del Estado, sino también en las organizaciones de la sociedad civil (OSC) que tienen una valiosa impronta e incidencia en la temática a nivel público. Considerando además el impacto en las familias, en las personas y aquellas que se encuentran en situación de discapacidad. Así, el paradigma de derechos posee una importancia central en la cuestión de la discapacidad, reconocido fundamentalmente en el plano internacional desde la Convención Internacional de las Personas con Discapacidad (CDPCD). Al hablar de un enfoque de derechos se hace referencia a una postura en virtud de la cual el objetivo de las políticas públicas y/o de las acciones de las Organizaciones de la Sociedad Civil apunta a la plena inclusión de las Personas con Discapacidad. Y es en este punto en que las discapacidades intelectuales se convierten en un campo específico en su elaboración, diseño, legalidad y legitimidad. La adecuación a la CDPCD implica la ineludible tarea de adecuar las políticas a sus pautas conceptuales, llenar los vacíos, eliminar las contradicciones y buscar caminos hacia la efectiva implementación del modelo social de la discapacidad. Palabras claves Discapacidad Intelectual, Autonomía, Modelo Social de la Discapacidad