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Grupo de Filosofía Aplicada y Políticas Queer. Buenos Aires, Argentina.
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Sobre la perspectiva de géneros en la universidad
Blas Radi.
Participación en el panel Educación y sexismo la formación universitaria de las jornadas Degenerando, en FFyL, UBA.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pRud/maA
Resumen
Desde un enfoque trans, este texto ofrece una crítica sobre la incorporación de la perspectiva de géneros en la universidad. El punto de partida apunta a la pérdida de profundidad y responsabilidad de la incorporación de la perspectiva de géneros que resulta en una mera extensión del material bibliográfico o el añadido de alguna unidad adicional en el programa de una materia. Desde aquí se desprende un análisis pormenorizado de los problemas de esta perspectiva de géneros, señalando el modo en que ratifica prácticas de objetivación, borramiento y de expropiación de saber.
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