Presentación al volumen 16 de Signo y Seña dedicado a los procesos y prácticas de escritura en la educación superior y coordinado por la autora. FECHA REAL DE PUBLICACIÓN: abril de 2008. Los autores convocados para presentar su trabajo provienen de entornos geográficos distantes (Argentina, Australia, Brasil y Francia) e investigan con perspectivas teóricas diversas aunque todos ellos se ubican en la zona de encuentro entre educación, psicología y ciencias del lenguaje.Sus indagaciones son muestra de la producción creciente en este campo inter, multi y transdiciplinar. Debido a la fertilización que implica el cruce de enfoques y tradiciones, las contribuciones abren líneas poco exploradas en la bibliografía preexistente, de interés para la comunidad de investigadores. Asimismo, en virtud de que estos aportes surgen de problemas identificados en los procesos de aprendizaje y de enseñanza universitarios y terciarios, la presente compilación promete ser relevante para los profesores tanto como para quienes gestionan la carrera docente en este nivel educativo.