Los estudios sobre juventudes tienen una larga tradición de estudios de trayectorias considerando a la juventud como un período de transición entre la adolescencia y la niñez. Implícitamente, estos enfoques rozan la problemática de la movilidad intergeneracional en la medida que una parte de la literatura existente considera que las condiciones de vida de los hogares de origen juegan un rol clave en la inserción socio-laboral y las trayectorias educativas entre otros. Esta ponencia problematiza el rol de las percepciones de jóvenes de 18 a 25 acerca de como perciben los canales de movilidad según el clima socioeconómico del hogar de origen