Desde una mirada antropológica, este texto de carácter divulgativo intenta generar en el alumnado del primer año de la carrera de Historia, un debate en torno a la problemática del racismo en un contexto de fragilidad social y globalización descontrolada. A modo de conclusión, instala la imperiosa necesidad de asumir una "responsabilidad ética para con el otro despojado" (siguiendo a E. Lévinas), condición fundamental para la realización de un proyecto emancipador.